DAPL09 – DIPLOMA ACCADEMICO DI PRIMO LIVELLO
DIPARTIMENTO DI COMUNICAZIONE E DIDATTICA DELL’ARTE
SCUOLA DI COMUNICAZIONE E VALORIZZAZIONE DEL PATRIMONIO ARTISTICO
CONTEMPORANEO – DISCIPLINE DELLA VALORIZZAZIONE DEI BENI CULTURALI

Valorizzazione dei Beni Culturali

Obiettivi Formativi

Il corso è finalizzato alla preparazione di figure capaci di inserirsi in tutte quelle attività di valorizzazione che sono complementari
alla tutela operata dalle Soprintendenze. Mentre infatti nei corsi di laurea in Beni culturali delle Università si forma il personale
scientifico della tutela, in questo corso di diploma accademico si formano professionisti che, avendo acquisito conoscenze teoriche e
competenze progettuali, sono capaci di intervenire con preparazione specifica in tutte le attività e i progetti finalizzati al
miglioramento della fruizione, della conoscenza e della comprensione del patrimonio archeologico, storico, artistico, architettonico e
paesaggistico.
In particolare, gli studenti dovranno acquisire:
1) una conoscenza adeguata, sotto il profilo teorico, storico e normativo, del patrimonio culturale nel suo insieme e nelle sue diverse
componenti;
2) una conoscenza generale dei processi della valorizzazione applicata alle singole componenti del patrimonio culturale;
3) le capacità ideative e le competenze tecniche necessarie allo sviluppo di progetti, anche complessi,
nei diversi campi della valorizzazione;
4) la capacità di utilizzare efficacemente almeno una lingua dell’Unione Europea, oltre alla lingua madre, nell’ambito precipuo di
competenza e per lo scambio di informazioni generali;
5) adeguate competenze e strumenti per la comunicazione e la gestione dell’informazione, in particolare con gli strumenti
informatici.

Competenze finali

I diplomati dei corsi di diploma della Scuola devono:
a) possedere un’adeguata padronanza tecnica-operativa, di metodi e contenuti relativamente ai settori di ricerca negli ambiti
propri delle arti, delle tecniche e delle tecnologie della pittura al fine di progredire nell’acquisizione di una autonoma e
personale consapevolezza della produzione artistica;
b) possedere strumenti metodologici e critici adeguati all’acquisizione di competenze dei linguaggi espressivi, delle tecniche
e delle tecnologie più avanzate relative;
c) essere in grado di utilizzare efficacemente almeno una lingua dell’Unione Europea, oltre la lingua madre, nell’ambito
precipuo di competenza e per lo scambio di informazioni generali;
d) possedere adeguate competenze e strumenti per la comunicazione e la gestione dell’informazione, in particolare con gli
strumenti informatici.

Prospettive occupazionali

I diplomati possono agire nell’ambito specifico della valorizzazione sia come liberi professionisti con proposte di attività e progetti
rivolte a tutti i soggetti pubblici cui compete la valorizzazione del patrimonio culturale, sia come dipendenti o consulenti di
Assessorati alla cultura di Regioni, Province e Comuni, sia come progettisti di mostre, di allestimenti museali, di percorsi nel
territorio, sia come collaboratori di fondazioni ed enti privati, di case editrici specializzate, di società per l’organizzazione di eventi
culturali.

Criteri di ammissione

Per essere ammessi al corso di Diploma Accademico di primo livello occorre essere in possesso di un diploma di scuola
secondaria superiore o di altro titolo di studio conseguito all’estero, riconosciuto idoneo. La selezione degli studenti ammessi
al corso viene fatta su base di un esame di ammissione finalizzato all’individuazione delle qualità formali e delle competenze
tecnico-artistiche possedute dal candidato, con particolare riferimento alle tecniche della rappresentazione e della
progettazione.

Tipologia della prova finale:

La prova finale si compone di:
a) un progetto artistico consistente nella produzione di elaborati su tema specificamente assegnato dal docente del corso
della disciplina d’indirizzo cui lo studente risulta iscritto;
b) una tesi di carattere storico-teorico o metodologico o tecnico-artistico, sotto forma di saggio breve, in una delle discipline
comprese nel curriculum didattico o nel piano personale di studi. L’eventuale materiale di produzione artistica allegato
alla tesi sarà funzionale allo specifico carattere della tesi.